1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> “刺激的某一組合,如果曾伴同過某一動作,那么,當這種刺激組合再次出現時,這一動作往往也會隨之發生”的提出者是( )。

          密押卷(三)

          卷面總分:100分     試卷年份:2023.04    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          “刺激的某一組合,如果曾伴同過某一動作,那么,當這種刺激組合再次出現時,這一動作往往也會隨之發生”的提出者是( )。

          • A、格思里
          • B、苛勒
          • C、需伯
          • D、巴甫洛夫
          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          研究者根據研究的需要,采用標準化的測量工具,按照規定的程序,通過對研究對象的實際測定來收集有關的數據資料并加以分析,來揭開教育活動的效果,探索教育活動規律的一種研究方法是( )。

          • A、測量法
          • B、調查法
          • C、實驗法
          • D、觀察法

          包含了非常復雜的思維決策,如閱讀技能、疾病診斷技能等的技能屬于( )。

          • A、操作技能
          • B、知覺技能
          • C、認知技能
          • D、運動技能

          試述學習與發展的辯證關系。


          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習